范永亮：年近花甲痴心教育的“孩子王”

　　人们常用“人类灵魂的工程师”来形容和赞誉教师职业的崇高。可是，对于大城县的范永亮老师来说，这句话实在抽象。“我觉得自己就是一个名副其实的孩子王，我喜欢和孩子们在一起，他们就是我快乐的源泉。”

　　今年55岁的范永亮，是大城县大广安中心小学一名普通教师。1986年任教以来，一直默默耕耘在农村教育的土壤上，任劳任怨，勤勤恳恳。

　　●走上讲台成为教师

　　在范永亮的记忆中，上学是一件非常幸福的事，而教师也成了他最向往的职业。“上学的时候，我总觉得没上够，要是能把学到的知识再教给别人，那就太幸福了。”

　　尽管如此，走出学校大门后，范永亮没能与自己最喜欢的教师职业结缘，而是成了村里生产队的一员。虽然在生产队里劳动，但是他还是一心想要成为一名教师。

　　1986年，大城县广安乡举行代课教师招聘考试。得知这一消息，范永亮决定试一试。当时录取了9个人，22岁的范永亮便是其中一位。

　　最开始，范永亮是在广安镇袁屯小学任教。因为条件有限，他带的最多的是复式班，先给一年级讲完课留好作业，再来给二年级上课。最多的时候，复式班需要教三个年级的课程。

　　当时教师待遇很低，范永亮每个月挣30元钱，而他们村卷管工人一天就可以挣这些钱。

　　生活的艰难让很多老师都选择了转口，但是范永亮从来没动过这个念头。“都走了，孩子们怎么办？”范永亮一直坚守在教学岗位上，而生活的历练也让他学会了怎样“勒紧裤腰带过日子”。

　　“就拿种地来说，别人家都用机器了，我们还是自己种，不为别的，就为省点儿种子。”同为老师的妻子刘金婵也有同感。“还记得老大出生的时候，实在是没有钱，我们就靠着同事随的份子勉强坚持了下来。”

　　当时，范永亮在教课之余摆过地摊，但仅干了一个月就放弃了。“不为别的，太分散精力了，干什么就一门心思干好。”范永亮说。

　　之后，范永亮一心扑在教学上，慢慢地，从一个年轻教师，成长为有经验的“老”教师。

　　●摸索经验因材施教

　　十年后，范永亮调到了大广安中心小学。从教多年总结出很多能学以致用的经验，这让他在教学中更加如鱼得水，也让他学会了如何与学生相处。

　　他对自己的定位很清晰：“作为农村小学班主任，工作琐碎而繁重。对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务。”在他看来，要想教好学生，首先自己就要做到。

　　多年来，他注重用自己的言谈举止感化学生，塑造学生良好品质，发掘学生潜能，培养学生非智力因素，提高学生综合素质。他善于洞察学生心理，揣摩学生想法，针对学生不同现状和心理，采取适当的教育方法。

　　在与学生的相处中，他摸索出一条很实用的原则，那就是分析问题、讲道理。这一点在别的老师看来似乎不合实际，毕竟面对的是三四年级的小学生，而他用起来却得心应手。他说：“跟学生讲道理前要学会尊重他们，让他们知道你理解他们。”

　　在日常教学中，他习惯将学生当成自己的孩子，从不讽刺、挖苦学生。他善于抓住每个机会，教育学生从鼓励入手，动之以情，晓之以理。他还经常利用休息时间跟家长谈心，向家长介绍学生在校表现及学习情况，同时，了解学生在家中的情况，配合家长共同教育学生。

　　遇上内向的孩子，多鼓励；遇到调皮的孩子，做领读；遇到爱哭的孩子，多倾听……面对各类学生，他总是有办法，这也让他赢得了学生的尊重和信赖。

　　●坚守三十载把“玩”带进课堂

　　在范永亮的认知里，之所以能在相对贫瘠的教育教学土壤中收获累累果实，要归功于他对待教学的认真态度。在他看来，态度决定一切，态度就是能力。

　　这一点，该校校长徐光辉非常认同：“这么长时间以来，范老师从来没为私事请过一天假，即便是在父母生病、最需要儿女照顾和陪伴的时候，范老师也是把父母安排好了，就来学校上课，生怕学生因为自己而耽误课程。”

　　而最让徐光辉记忆深刻的，还是2017年寒假的时候。“那时，范老师生病住进了医院，当时的诊断是肝上长了8—9公分的大脓包。后来，他做了“微创”手术，出院后没几天就开学了。他不顾自己的病情，毅然坚守在岗位上，没请半天假。”

　　“浑身没劲，讲课声音大一点伤口就疼。”既然不能大声，范永亮就小声给学生讲，一遍听不好，就多讲几遍。让他感到欣慰的是，自己的病慢慢好了起来，而学生也很争气，当年期末考试考了全乡第一名。

　　范永亮说，他离不开学生，时时刻刻挂念着学生。同时，他也把对学生的教育方法应用到了自己孩子身上，如今，孩子也都被他培养成了大学生。

　　后来，因为教师紧缺，55岁的范永亮被调整去幼儿园当老师。刚开始，很多家长并不赞同，就连老师们也不相信他能干这个工作。

　　“从教这么多年，对于孩子虽然很了解，但是第一次接触这么小的孩子，我还是有摸着石头过河的感觉。”到了幼儿园，范永亮开始费心思索教学方法，他也成了一个“多才多艺”的人。自编儿歌、自制教具让孩子在学习和生活中获得了快乐，也让很多老师对他刮目相看。

　　虽然已年近花甲，头发已然花白，但是范永亮的脸上一直挂着纯真的笑容，有一种与年龄并不相称的天真与快乐。最近，他正忙着为孩子们准备六一文艺汇演道具——小学士帽。

　　范永亮说，最幸福的事，莫过于走在路上，孩子们能亲切地叫自己一声“范老师”。他经常把自己比喻成“孩子王”，三十余年来，仍然痴心不改。谈及未来，他说：“我愿意一直与孩子们在一起。”